Genişletilmiş gerçekliğe ek olarak, iş tabanlı öğrenme, çalışanların becerilerini ve üretkenliğini artıran etkileşimli deneyimlerin yaratılmasını sağladığı için son yıllarda mesleki eğitim ve öğretimde inovasyon için önemli bir araç olarak kendini kanıtlamıştır.
İş tabanlı öğrenme, sınıf içi öğretimi şirketlerdeki pratik eğitimle birleştiren ve öğrencilerin becerileri doğrudan işyerinde edinmelerine olanak tanıyan mesleki eğitimin temel bir bileşenidir. Bu formülün gençlerin istihdam edilebilirliğini iyileştirmede oldukça etkili olduğu kanıtlanmıştır.
Şirketler ve eğitim kurumları, işgücü piyasasının ihtiyaçlarına yanıt veren programlar tasarlamak için yakın bir şekilde birlikte çalışırlar. Bu, yalnızca gerçek ve ilgili deneyim kazanan öğrencilere değil, aynı zamanda gelecekteki çalışanları kendi standartlarına ve ihtiyaçlarına göre eğitebilen şirketlere de fayda sağlar.
VIRDUAL projesi kapsamında, iş tabanlı öğrenmedeki yeniliklerin genişletilmiş gerçekliğin uygulanmasındaki teknolojik gelişmelerle birleştirilmesiyle mesleki eğitim ve öğretimin olanakları ve başarısı büyük ölçüde iyileştirilmektedir.
