Entre agosto y diciembre de 2025, se llevaron a cabo las actividades piloto de la primera fase de VIRDUAL en Italia, Chipre, Alemania, Grecia, España y Turquía, dirigidas principalmente a profesores de formación profesional y formadores en empresas.
Los socios presentaron los objetivos del proyecto, el Campus de e-Learning y la aplicación web educativa, y luego guió a los participantes a través del proceso de incorporación y de unas actividades prácticas: explorar los módulos de XR en el aprendizaje basado en el trabajo (WBL), navegar por los cursos y crear su propio contenido formativo para entornos laborales o escolares.
Los comentarios se recopilaron a través de hojas de reacción estructuradas y comentarios cualitativos, que abarcaban aspectos como la claridad, la facilidad de uso y la aplicabilidad en entornos docentes reales.
RESULTADOS DE LA PRIMERA FASE DEL PROYECTO PILOTO
• Se percibe un gran impacto en el aprendizaje: una mejor comprensión de la realidad extendida (XR) para el aprendizaje en el ámbito laboral y una clara correspondencia con una necesidad real del sector.
• Los contenidos formativos y los materiales complementarios se consideran relevantes y fáciles de seguir.
• Plataformas que se consideran fáciles de usar y adaptables a distintos modos de entrega.
• Los participantes destacaron una y otra vez la relevancia práctica y el carácter innovador del proyecto, y valoraron la estructura clara de las iniciativas piloto y el enfoque práctico.
• Muchos valoraron la flexibilidad de las herramientas y su aplicabilidad a distintos contextos de formación profesional y del ámbito laboral.
